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吴王欲荆阅读答案

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  吴王欲荆阅读答案_销售/营销_经管营销_专业资料。吴王欲荆阅读答案 【篇一:《邹忌讽齐王纳谏》比较阅读附答案】 朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之 客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左 右,莫不私王;朝dMT澳门金沙电子|游戏网站_中国经济综合资讯门户|股票|基金|外汇|黄金|债券|期货|信托

  吴王欲荆阅读答案 【篇一:《邹忌讽齐王纳谏》比较阅读附答案】 朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之 客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左 右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。 由此观之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上 书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令 初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后, 虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。 [乙] 宋昭公出亡,至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人, 发政举事,无不曰:‘吾君圣者!’侍御数百人,被服以立,无不曰: ‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国 家失社稷者,谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟,卒得反国。 (选自 《新序》) [注释]出亡:失国后逃亡。发政举事:施政办事。 侍御:侍从妃子。 谄谀:奉承拍马。卒:终于。 1、解词。 (1)臣之妻私( )臣 (2)群臣吏民,能面( )刺寡人之过者,受上赏 (3)吾知所以亡()矣 (4)侍御数百人,被()服以立 2.译句 (1)由此观之,王之蔽甚矣! (2)故宋昭公亡而能悟,卒得反国。 3.邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”? 4.齐威王和宋昭公的周围同样都有谄谀者,然而齐国能够“战胜于 朝廷”,宋昭公却不得不“出亡”,结合语段说说造成这样不同结局的 原因是什么? 5.从上面甲,乙两个语段中,你得到了哪些启示? (二) 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣 之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百 二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有 求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书 谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初 下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽 欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于 朝廷。 【乙】景公好弋,使烛邹主鸟而亡之,公怒,诏吏欲杀之。晏子曰: “烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之 公前。曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使我君以鸟之故 而杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。 数烛邹罪毕,请杀之。”公曰:“勿杀,寡人闻命矣。” (《晏子春秋?晏子谏杀烛邹》) 1.解词 (1)今齐地方千里 (2)时时而间进 (3)使烛邹主鸟而亡之 (4)请数之以其罪而杀之 2.把下面句子翻译成现代汉语。 (1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 (2)使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士。 3.两段选文都表现了进谏者的机智善辩,但各又有不同。甲文劝 谏的目的是为了使齐威王 。以富国强民;乙文晏子劝谏的目的是为 了让景公 。以免落下“爱鸟轻人”的罪名。甲文邹忌进谏时采用了的 方法说服齐王,乙文晏子进谏时采用 的方法,使景公明确了事情的 荒谬以及后果的严重。 (三) [甲] 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之 妾畏臣,臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里,百二 十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内,莫不有 求于王。由此观之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上 书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令 初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后, 虽欲言及,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战 胜于朝廷。 [乙] 高缭仕①于晏子,晏子逐之。左右谏曰:“高缭之事夫子②三年, 曾无以爵位而逐之,其义可乎?”晏子曰:“婴仄③陋之人也,四维 ④之然后能直。今此子事吾三年,未尝弼⑤吾过,是以逐之也。” [注] ①仕:旧称做官为仕。②夫子:晏子。③仄陋:狭窄浅薄。④ 维:维系。 ⑤弼:纠正。 1.解词 (1)宫妇左右莫不私王 (2)时时而间进 (3)高缭之事夫子三年 (4)曾无以爵位而逐之,其义可乎 2.翻译句子 (1)令初下,群臣进谏,门庭若市。 (2)高缭仕于晏子,晏子逐之 3.选文中邹忌和高缭的做法有什么不同?对你为人处世方面有什 么启示? 附比较阅读题答案 (一)1、(3)灭亡()(4)通“披”穿 2、(2)所以宋昭公 亡了国能够醒悟,最后得以重振国家。3、(1)从日常小事入手, 以家比国,以己比君。(2)使用排比方式,增强语势,有力阐明了 自己的观点。(3)语气委婉,使对方受到启发。(4)处处为国着 想,晓以利 害。4、齐威王有邹忌善于进谏的大臣,自己也善于纳谏。宋昭公一 直被谄谀者包围,听不到谏言。5、示例:(1)给别人提意见要注 意方式。(2)要虚心听取别人的批评和建议,保持清醒的头脑,不 要被谄谀者蒙蔽,要及时发现和改正自己的缺点和错误。 (二)1.(3)逃跑(4)列举 2.(2)让各位诸侯听说这件事情 后,认为我们的 国君把鸟看得很重而把人看得很轻。3.广开言路 (纳谏)、 不杀烛邹。 借事说理(以事喻理、类比法、推己及人, 均可)、 正话反说(以退为进、归谬法,皆可) (三)1.(3)侍奉(4)道义 2.(1)命令刚下达,群臣都来进 谏,门前、院内像集市一样。(2)高缭在晏子那里做官,晏子赶走 了他。 3.邹忌:敢于进谏,善于进谏;高缭:侍奉三年,没有提出 任何建议。启示:我们要敢于指出别人的缺点。 (四) 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私巨,臣 之妾畏巨,臣之客欲有求于巨,皆以美于徐公。今齐地方千里,百 二十城,宫妇左右莫不私王.朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有 求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群巨吏民能面刺寡人之过者,受上赏,上书 谏寡人者,受中赏,能诽谤于朝市,闻寡人之耳者,受下赏。” 令初下,群臣进谏,门庭若市;期月之后,时时而间进;期年之后, 虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。 【乙】吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者,死!”舍人①有少孺 子②者,欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三 旦③,吴王曰:“子来何苦沾衣如此? ”对曰:“园中有树,其上有蝉, 蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也!螳螂委身曲附④,欲取蝉而 不顾知黄雀在其傍也!黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也!此 三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃 罢其兵。 [注] ① 舍人:门客:指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。 ② 小孺子:年轻人。③ 三旦:三天。④ 委身曲附:变着身子紧贴着 树枝。⑤ 务:一心,一定。 1、解词 (1)群臣吏民能面刺寡人之过者 (2)期年之后,虽欲言,无可进者 (3)子来何苦沾衣如此 (4)如是者三旦 2.翻译 (1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 (2)此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。 3、请从两篇短文中各找出(归纳)一个成语。( 2 分) 4.请比较两篇短文的相同点。 (1)从进谏方式看,邹忌与少孺子: (2)从进谏结果看,威王与吴王: (五) 【甲】邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰: “我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公 何能及君也?”城北徐 公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰: “吾孰与徐公美?” 妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰: “吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视 之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾 妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求 于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏 臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城, 宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王: 由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书 谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初 下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽 欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于 朝廷。 【乙】 郑龙谏勿伤百姓 赵简子①出畋,命郑龙射野人②,“使毋惊吾鸟。” 龙曰:“吾先君晋文公③伐卫④,不戮一人;今君一畋,而欲杀良民, 是虎狼也。” 简子曰:“人畋得兽,我畋得士。故缘木愈高者愈惧, 人爵愈贵者愈危,可不慎乎!” 【注】①赵简子:即赵鞅。春秋末年晋国正卿。 ②野人:农夫。 ③ 晋文公:即重耳。春秋时晋国国君。④卫:春秋时的卫国。 1.解词 (1)邹忌修八尺有余 (2)王之蔽甚矣 (3)赵简子出畋(4)故缘木愈高者愈惧 2.译句 (1)期年之后,虽欲言,无可进者。 (3)人爵愈贵者愈危。 3.齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么? 4.同样是“谏”,邹忌和郑龙采用了什么不同的方法? (六) 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣 之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百 二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有 求于王;由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书 谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初 下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽 欲言,无可进者。 【乙】孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠 后来吊(慰问、吊唁)。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不 知臣之不肖(品行不好),使臣受吏民之垢(谦虚的说法,意为担 任楚国的宰相),人尽来贺,子独后吊,岂有说乎? ”父曰: “有说。 身已贵而骄人者民去也,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足 者患处之(患祸隐伏在那里)。”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余 教。”父曰:“位已高而意益下(越把自己看得低),官益大 而心益小,禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足以治楚矣!” 1.解词 ①宫妇左右莫不私王 ②臣诚知不如徐公美 ③孙叔敖为楚令尹 ④身已贵而骄人者民去也 2.译句 ①数月之后,时时而间进。 ②位已高而擅权者君恶之。 3.邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法?在与人 交往中,你更欣赏哪一种?请说说理由。 (七) 【甲】 邹忌入朝见威王,曰:“??由此观之,王之蔽甚矣。”王曰: “善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人 者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群 臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言, 无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 【乙】 成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说。公孙闬①谓邹忌曰: “公何不为王谋伐魏?胜,则是君之谋也,君可以有功。战不胜,田 忌不进②;战而不死,曲桡③而诛。”邹忌以为然,乃说④王而使田 忌伐魏。 田忌三战三胜,邹忌以告公孙闬,公孙闬乃使人操十金⑤而往卜⑥ 于市,曰:“我田忌之人也,吾三战而三胜,声威⑦天下,欲为大事 ⑧,亦吉否?”卜者出,公孙闬因令人捕为人卜者⑨,亦验其辞⑩于 王前。田忌遂走。 1.解词 (1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 (2)期年之后,虽欲言,无可进者。 (3)成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说。 (4)田忌遂走。 2.译句 (1)此所谓战胜于朝廷。 (2)邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。 3.选出理解和分析错误的一项。() a.甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感彩相同,都是中性 词。 b.甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之, 皆朝于齐”。 c.战功可以抹杀,事实可以歪曲。乙文告诉我们这样一个真理:传 播决定事实,事实本身是什么是次要的,事实是由那些有心计的人 来设计的。 【篇二:九语下文言文比较阅读及答案】 一.阅读下面两段文言文,完成 11—14 题。(14 分) (甲文)(邹忌)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之 妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地 方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境 之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书 谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初 下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽 欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 11、解释下列加点的字词在文中的意思。(4 分) ①臣之妻私臣( )②面刺寡人之过者,受上赏( ) ③能谤讥于市朝() ④上(皇上)之所好,下必有甚者( ) 12、下列各组 句子中加点的字的用法和意思相同的一项是(2 分)??) a、由此观之 b、皆以美于徐公 投诸渤海之尾(《愚公移山》) 以其境过清,不可久居(《小石潭 记》) c、乃下令:“群臣吏民??。” d、四境之内莫不有求于王 乃重修岳阳楼 (《岳阳楼记》) 负者歌于途,行者休于树《醉翁亭 记》) 13、用现代汉语翻译文中划线 分) ①臣诚知不如徐公美。译文:②此所谓战胜于朝廷。译文: 14、甲乙两文写的都是臣子向君王进谏并被采纳的故事,这两位臣 子的进谏方式有什么不同?现实生活中如果要向同学提意见,你认 为应该用什么方式?为什么?(4 分) 二. (甲)子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而 欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲 窃之。此为何若人?” 王曰:“必为有窃疾矣。” 子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆 也??臣以王吏之攻宋也,为与此同类。” 王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。” 于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机 变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余?? 楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。” (乙)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公关。,巨之妾畏臣,臣 之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇 左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此 观之,王之蔽甚矣。” ①王曰:“善。”②乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏; 上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下 赏。”③令初下,,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后, 虽欲言,无可进者。④燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。⑤此所谓 战胜于朝廷。(11 分) 6.在原文的空缺处填写原句。(2 分) 7.解释文中加点的词。(2 分) 地方:距: 8.墨子和邹忌都采用了委婉规劝的方式,都是先 ,后推理。但劝 说目的不同,墨子是为了,邹忌则是希望齐威王。(3 分) 9.用“”将乙文第二段分为两层。(2 分) ①②③④⑤ 10.甲文“模拟攻宋”部分给你哪些启示?请用一、二句线 分) 三【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣, 臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里, 百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不 有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书 谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初 下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽 欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于 朝廷。 【乙】景公好弋,使烛邹主鸟而亡之,公怒,诏吏欲杀之。晏子曰: “烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之 公前。曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使我君以鸟之故 而杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。 数烛邹罪毕,请杀之。”公曰:“勿杀,寡人闻命矣。” (《晏子春秋?晏子谏杀烛邹》) 9.请用“ / ”给下面的句子断句。(1 分) 今 齐地方千里 读音: 词义: 11.下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是( ) (2 分) a、(1)时时而间进 (2)中间力拉崩倒之声 b、(1)臣诚知不如徐公美 (2)此诚危急存亡之秋也 c、(1)皆以美于徐公 (2)骈死于槽枥之间 d、(1)使烛邹主鸟而亡之(2)吾欲之南海 12.把下面句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 (2)使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士。 13.两段选文都表现了进谏者的机智善辩,但各又有不同。甲文劝 谏的目的是为了使齐威王,以富国强民;乙文晏子劝谏的目的是为 了让景公 ,以免落下“爱鸟轻人”的罪名。甲文邹忌进谏时采用了 的方法说服齐王,乙文晏子进谏时采用 的方法,使景公明确了事情 的荒谬以及后果的严重。(2 分) 四.下面是《吕氏春秋?先己》中的一段文字,阅读后回答问题。(11 分) (1)夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。六卿请复之,夏后伯启曰: “不可。吾地不浅②,吾民不寡,战而不胜,是吾德薄而教③不善 也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张④,钟鼓不修⑤,子女不饬 ⑥,亲亲长长,尊贤使能。期年而有扈氏服。 (2)故欲胜人者,必先自胜;欲论⑦人者,必先自论;欲知人者, 必先自知。 【注释】 ①夏后伯启、有扈是古代人名 ②浅:狭,窄小 ③教:这里指教化 ④张:乐器上弦 ⑤修:设置 ⑥饬:通“饰”,修饰 ⑦论:评定 (1)解释选文中加点的词语。(2 分) 战:期年: (2)请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2 分) 于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张 (3)请用现代汉语翻译下面句子。(4 分) ①是吾德薄而教不善也。 ②故欲胜人者,必先自胜。 (4)请用简洁的语言概括选文第①段的内容。(3 分) 五、 [甲] 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣, 臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里, 百二十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内,莫 不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上 书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令 初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后, 虽欲言及,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战 胜于朝廷。 [乙] 高缭仕①于晏子,晏子逐之。左右谏曰:“高缭之事夫子②三年, 曾无以爵位而逐之,其义可乎?”晏子曰:“婴仄③陋之人也,四维 ④之然后能直。今此子事吾三年,未尝弼⑤吾过,是以逐之也。” [注] ①仕:旧称做官为仕。②夫子:晏子。③仄陋:狭窄浅薄。④ 维:维系。 ⑤弼:纠正。 8.解释选文中加点词的含义。(4 分) (1)宫妇左右莫不私王 (2)时时而间进 (3)高缭之事夫子三年 (4)曾无以爵位而逐之,其义可乎 9.翻译选文中画“”的句子。(2 分) (1)令初下,群臣进谏,门庭若市。 (2)高缭仕①于晏子,晏子逐之 10.选文中邹忌和高缭的做法有什么不同?对你为人处世方面有什 么启示?(4 分) 六、(一)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私 巨,臣之妾畏巨,臣之客欲有求于巨,皆以美于徐公。今齐地方千 里,百二十城,宫妇左右莫不私王.朝廷之臣莫不畏王,四境之内 莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群巨吏民能面刺寡人之过者,受上赏,上书 谏寡人者,受中赏,能诽谤于朝市,闻寡人之耳者,受下赏。” 令初下,群臣进谏,门庭若市;期月之后,时时而间进;期年之后, 虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。 (选自《 战国策? 邹忌讽齐王纳谏》) ㈡ 吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者,死!”舍人①有少孺子② 者,欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦③, 吴王曰:“子来何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高 居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也!螳螂委身曲附④,欲取蝉而不顾 知黄雀在其傍也!黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也!此三者 皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其 兵。 [注] ① 舍人:门客:指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。 ② 小孺子:年轻人。③ 三旦:三天。④ 委身曲附:变着身子紧贴着 树枝。⑤ 务:一心,一定。 12、请从两篇短文中各找出(归纳)一个成语。( 2 分) 13、与“则怀丸操弹,游于后园”中加点字“于”的意义和用法相同的 一项是( ) ( 2 分) a、皆以置从美于徐公 b、奉命于危难之间 c、管夷吾举干士 d、其不已也,告之于帝 14 、解释下列各句中加点词的意义。(2 分) (1)群臣吏民能面刺寡人之过者 (2)期年之后,虽欲言,无可进者 15.翻译文中画线)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 译: (2)此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。 译: 16.请比较两篇短文的相同点。( 2 分) (1)从进谏方式看,邹忌与少孺子: (2)从进谏结果看,威王与吴王: 七.(甲)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻 妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡 为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏 者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心 ——(节选自《鱼我所欲也》) (乙) 晏子谏景公 景公①之时,雨雪三日而不霁②公被狐白之裘,坐堂侧陛③晏子入 见,立有间公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒”晏子对曰:“天不寒乎?” 公笑晏子曰:“婴(晏子自称)闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人 之寒,逸④而知人之劳,今君不知也!”公曰:“善,寡人闻命⑤矣”乃 令出裘发粟,与饥寒 ——(选自《晏子春秋》) 注释:①景公:齐景公②霁:雨雪停止,天放晴③堂侧陛:堂,朝 堂陛,台阶④逸:安乐,安闲⑤闻命:齐景公自谦的线.解释下面句子中加点词语的意思(2 分) (1)万钟于我何加焉 何加: (2)所识穷乏者得我与 得: (3)公被狐白之裘 被:(4)乃令出裘发粟 裘: 10.翻译下列句子(4 分) (1)此之谓失其本心 (2)婴闻古之贤君,饱而知人之饥 11.文段(甲)中画线.文段(乙)所讲故事告诉了我们什么道理?(2 分) 八.【甲】人恒过然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色, 发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 【乙】孟子少时,诵①,其母方②织。孟子辍然③中止,乃复进。 其母知其喧④也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失复得。” 其母引⑤刀裂其织,以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣。(选自 《韩诗外传》卷九) 注释:①诵:背诵。②方:正在。③辍然:突然中止的样子。辍, 停止,废止。④喧:遗忘。⑤引:拿来。 8.解释下列加点的词语。(4 分) ①人恒过然后能改恒过________②其母引刀裂其织 裂 _________________ 9.翻译下列句子。(4 分) 【篇三:中考语文部分地氏文言文阅读题_2】 txt一、2007 绍兴文言文阅读 窃槽 刘基 客有好佛者,每与人论道理①,必以其说驾②之,欣欣然自以为有 独得焉。郁离子③谓之曰:“昔者鲁人不能为酒唯中山 之人善酿千日之酒鲁人求其方④弗得。有仕⑤于中山者,主酒家, 取其糟粕以鲁酒渍之,谓人曰“中山之酒也。”鲁人饮之,皆以为中 山之酒也。 一日,酒家之主者来,闻有酒,索而饮之,吐而笑曰:“是余之糟粕 也。”今子以佛夸予,可也;恐真佛之笑子窃其糟也。” (选自《郁 离子》) 【注释】①道理:这里指宋元道学、理学。 ②驾:驾驭、统摄。 ③ 郁离子:原为刘基所著的书名,这里借为作者自称。 ④方:酒方。 ⑤仕:做官。 1.用“/”给下面的文字断句(断 3 处)。(3 分) 昔者鲁人不能为酒唯中山之人善酿千日之酒鲁人求其方弗得 2.选出下列句中加点词的解释不正确的一项()。(2 分) a. 主酒家(主持,掌管)b 以鲁酒渍之 (浸泡) c 索而饮之(索取) d 今子以佛夸予(夸奖) 3.用现代汉语写出文中画线 分) 欣欣然自以为有独得焉。 意思: 4.本文讽刺了怎样一类人?(2 分) 二、2007 苏州文言文阅读 吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者死!”舍人有少孺子者欲谏不 敢,则怀丸操弹于后园,露沾其衣,如是者三旦。吴王曰:“子来, 何苦沾衣如此! ”对曰: “ 园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露, 不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也; 黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前 利,而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。 1、解释下列句中加点的字词。(4 分) ⑴如是者三旦( )⑵黄雀延颈 ( ) 2、请用现代汉语解释文中划线 分) 此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。 3、选文中“舍人少孺子者”的话可用成语 来概括,它告诉我们的道 理是 三、【甲】子曰:“学而时习之,不亦说乎???” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。” 子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。” 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!” 子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改 之。”(《论语》节选) 【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信 乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志(记)之,是不亦善学乎?” 李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不 思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居 五日,李生故寻王生,告之日:“夫善学者不耻下问,择善而从之, 冀闻道也。??学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎 (光阴消逝),虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,曰:“余不敏,今日 始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒(明显的警戒)。” (《李生论善 学》) 1.解释下列句中黑体实词的含义。(4 分) (1)不亦说乎?() (2)李生说之日() (3)学而不厌() (4)王生益愠() 2.下列句中黑体的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用法相同 的一项是(2 分) () a.学而时习之 b.学者之大忌 c.择善而从之 d.是以谓之“文”也 3.下列句子的朗读停顿正确的一项是(2 分) () a.学而/不思则罔 b.可以为师/矣 c.盖/学贵善思 d.请铭之 坐/右 4.用现代汉语翻译下面句子的意思。(4 分) (1)学而不思则罔;思而不学则殆。 (2)夫善学者不耻下问,择善而 从之,冀闻道也。 5.这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即学习方法。那么,孔 子和李生都认为什么样的人才是“善学者”?(用原文中词语回答)这对 我们又有怎样的启发?(3 分) 四、 司马光,字君实,陕州夏县人也。父池,天章阁待制。光生七岁, 凛然如,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指。 自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没 水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸, 儿得活。其后京、洛间画以为图。仁 ④⑤⑥⑦③②①宗宝元初,中进士甲科。年甫冠,性不喜华靡,闻 喜宴独不戴花,同列语之曰:“君赐不可违。”乃簪一枝。 (选自《宋史?列传第九十五》) 【注释】①凛然:稳重的样子。 ②指:同“旨”,主要意思。 ③京、 洛:指北宋时的开封和洛阳。 ④甫冠:指刚满 二十岁。 ⑤华靡:奢华。 ⑥闻喜宴:朝廷赐宴新科进士及诸科及 第的人。 ⑦同列:这里指同年考中进士的人。 1.写出下列加点词的意思。(3 分) (1) 退为家人讲( )(2) 光持石击瓮破之()(3) 同列语之曰 () ... 2.下列句子中加点词的理解错误的一项是( )。(2 分) .. a.闻讲《左氏春秋》,爱之(代家人) b.群儿戏于庭(在) .. c.众皆弃去 (全、都) d.乃簪一枝(于是、就) .. 3.用现代汉语写出下列句子的意思。(3 分) 自是手不释书,至不知饥渴寒暑。 4.从文中看,司马光是个怎样的人?(3 分) 五、2007 舟山卷 阂县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之, 亟归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归 以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修之礼?”即呼备,赍米一 石致之塾,师乃受。 1.解释下面句中加点词的意思。(3 分) ⑴从师读() ⑵以袜实米()⑶负以致师( ) ... 2.用现代汉语写出文中划线 分) 若心固善,然此岂束修之礼? 3.林琴南为什么急忙回家取米送给老师?从中看出林琴南是一个怎 样的人?(3 分) 六、上海卷 鲍君 ③④⑤①② 昔有人设罝以捕獐,得而未觉。有行人窃取之,犹念不仁,乃以鲍 鱼置罝中而去。本主来,于罝中得鲍鱼,怪之以为神,不敢持归。 于是置屋立庙,号为鲍君。后多奉之者,病或有偶愈者,谓有神。 积七八年,鲍鱼主过庙下,问其故,人具为说。乃曰: “此是我鲍鱼, 何神之有?”于是乃息。 1、 解释文中加点的词语。(4 分) ⑴乃以鲍鱼置罝中而去 ⑵问其故 .. 2、用现代汉语解释文中画线 分) 此是我鲍鱼,何神之有________ 3、 本主“不敢持归”的原因是____(3 分)这个故事告诉我们的 道理是_____(3 分) 七、2007 金华 阮裕焚车 阮光禄在剡,曾有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢 言。阮后闻之,叹曰: “ 吾有车而使人不敢借,何以车为? ”遂焚之。 (选自刘义庆《世说新语》) 1.解释下列句中加点的词。(4 分) ⑴意欲借而不敢言 ⑵借者无不皆给 .. ⑶阮后闻之 ⑷遂焚之 .. 2.凭借注释,用现代汉语翻译下面句子。(2 分) 吾有车而使人不敢借,何以车为? 3.这个故事表现了阮裕怎样的性格?(3 分) 八、云南 [甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花 林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。 复前行,欲穷其林。 . 林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。 初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然, 有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作,男女 衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 .① [乙】陶潜,字元亮, 少怀高尚,博学善属文。颖脱不羁,任真自得。尝著《五柳先生传》 日:“环堵萧然,不蔽风日。. 短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自述如此,时人谓之实录。(尝) 曰:“令吾常醉于酒足矣。”其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所 辞焉。每一醉,则大适四融然。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音, 而畜素琴一张,弦徽不具,每朋酒之. 会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!” (节选自《晋书》) [注]①环堵:四壁。多用以形容居室简陋。 ②晏如:安然自若的样 子。 ③适:满足。④融然:和悦快乐的样子。 ⑤畜:同“蓄”。 ⑥ 弦徽:琴弦与琴徽,琴微即琴弦音位的标志。 ③④⑤⑥②③①② 1.解释下列加点的词。(4 分) (1)渔人甚异之 异: (2)有良田美池桑竹之属 属: .. (3)颖脱不羁羁: (4)时或无酒,亦雅咏不辍辍: .. 2.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹 之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。(1 分) 答: 3.从[乙]文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但与朋 友相聚,他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗?结合全文看,这反 映了他怎样的性格?(3 分) 答: 4.用现代汉语写出下面句子的意思。(4 分) (1)阡陌交通,鸡犬相闻。 (2)但识琴中趣,何劳弦上声!dMT澳门金沙电子|游戏网站_中国经济综合资讯门户|股票|基金|外汇|黄金|债券|期货|信托

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